29.10.2017 – Im Rahmen des DFG-Schwerpunktprogramms "Education as a Lifelong Process" (SPP 1646) werden Philipp Doebler (Fakultät Statistik) und Markus Gebhardt (Fakultät Rehabilitationswissenschaften) Längsschnittdaten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) analysieren. NEPS erhebt insbesondere Daten von Kindern, die verglichen mit gleichaltrigen ein erhöhtes Risiko für einen unzureichenden Lernerfolg haben, wie etwa Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder Migrationshintergrund.
17.10.2017 – Frau Dr. Wolf vertritt Frau Prof. Dr. Pia Bienstein für die Dauer von Erziehungszeiten bereits seit dem Sommersemester 2017. Sie vertritt die Professur „Rehabilitation und Pädagogik bei intellektueller Beeinträchtigung“ an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften nun auch im Wintersemester 2017/18.
13.10.2017 – Wie kann Wissenschaft zur Bewältigung komplexer gesellschaftlicher Herausforderungen beitragen, und welche Rolle spielt soziale Innovation hierbei? Die “Tsukuba Global Science Week” (TGSW 2017) widmete sich in diesem Jahr dem Thema “Science for Social Innovation” und versammelte Forscherinnen und Forscher unterschiedlicher Disziplinen in Tsukuba Science City, dem größten Wissenschafts- und Technologiestandort Japans. Dr. Christoph Kaletka (Technische Universität Dortmund / TIP Cluster) hielt die Eröffnungsrede und verwies auf noch ungenutzte Inklusionspotenziale der Innovationsforschung sowie die Chancen einer umfassenden Innovationspolitik.
04.10.2017 – Am Freitag, den 24. November 2017, findet um 17 Uhr die 28. Absolventenfeier der Fakultät Rehabilitationswissenschaften im Rudolf-Chaudoire-Pavillon (Campus Süd, Baroper Straße 297) der TU Dortmund statt. Mit der feierlichen Übergabe der Abschlussurkunde der Fakultät wollen wir gemeinsam ein Zeichen für den Beginn Ihres neuen Lebensabschnitts setzen.
04.10.2017 – Herr Dr. Koch kommt von der Leibniz Universität Hannover, wo er seit 2004 am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung in der Abteilung Sozialpädagogik beschäftigt ist. Auf seinen bisherigen Stationen in Forschung und Lehre kann Dr. Koch auf etliche Projekte zurückschauen, die im Kontext berufsbezogener Bildung und sozialer Beratung benachteiligter Jugendlicher eingebunden sind.