Unsere Fachgruppe ist die größte in dieser Fakultät und wird damit der aktuellen Entwicklung in den Schulen gerecht.
Der größte Teil der Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf weisen Schwächen in ihren allgemeinen Lernleistungen auf. In diesem Fach forschen wir intensiv an aktuellen Fragestellungen zur Optimierung von Lernprozessen.
Unsere Forschungsergebnisse fließen direkt in unsere Lehre und kommen damit auch unseren Studierenden zu gute.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß bei Ihrem Besuch auf unserer Internetseite. Sollten Sie Fragen zu Bedienung oder Inhalt haben, können Sie Kontakt mit uns aufnehmen.
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